Profesores de EE. UU. y Reino Unido denuncian deepfakes sexuales creados por estudiantes
Cuatro docentes de Estados Unidos y el Reino Unido contaron a la revista Wired que fueron blanco de fotos y videos sexuales generados con inteligencia artificial, presuntamente creados por sus propios estudiantes, y describieron lo difícil que resultó conseguir que las escuelas y las plataformas tomaran medidas.
El caso que abre el reportaje es el de Luis DeSantiago, profesor suplente en Los Banos, California. En marzo, compañeros le avisaron que circulaba en redes sociales una imagen generada con IA que parecía mostrarlo en ropa interior y en una pose sugerente, a partir de una selfie real que él había tomado años antes en un trabajo anterior. "Cuando finalmente vi la imagen, sentí como un golpe en el estómago", dijo DeSantiago a Wired (traducción propia).
DeSantiago identificó cuentas de TikTok vinculadas a estudiantes de la escuela media donde trabajaba como suplente y reportó el caso a la dirección. Un estudiante admitió haber creado la imagen y recibió una suspensión dentro de la escuela, pero el contenido siguió circulando por otras cuentas y por Snapchat. Meses después, DeSantiago decidió no volver a tomar asignaciones en ese distrito porque, según dijo, no se siente seguro haciéndolo.
Otros casos similares
Otros tres docentes relataron experiencias similares. Una maestra de escuela media, que pidió mantener el anonimato, descubrió una cuenta de TikTok que la suplantaba con videos generados por IA en los que aparecía haciendo comentarios de contenido sexual; según contó, un estudiante con antecedentes de problemas de conducta estuvo detrás de la cuenta y luego la acosó también en persona. En el Reino Unido, una consejera universitaria identificada solo como Alice descubrió que un estudiante había manipulado un video real de una conversación entre ambos para mostrarla desvistiéndose. Y en Arizona, el profesor de sexto grado Luke Red fue blanco de una imagen que lo mostraba besando a otro docente varón; el estudiante responsable recibió una suspensión de tres días, la sanción más severa disponible para un primer caso de acoso sexual entre menores, según el reglamento del distrito.
Un vacío legal y de protocolos
Wired señala que la difusión no consentida de imágenes íntimas generadas por IA de personas reales puede constituir ciberacoso y violar la ley federal estadounidense Take It Down Act, que prohíbe publicar en internet representaciones visuales íntimas no consentidas, "tanto auténticas como generadas por computadora" (traducción propia). Donna Ballman, abogada especializada en derecho laboral, explicó a la revista que cuando un estudiante crea y comparte imágenes sexuales de un docente, se trata de un "caso claro" de acoso sexual en el ámbito laboral, y que los empleadores —incluidas las escuelas— tienen la obligación legal de garantizar un entorno libre de ese tipo de acoso.
Sin embargo, según el reportaje, no existe un protocolo estandarizado sobre cómo deben responder los distritos escolares, y las víctimas ni siquiera tienen garantizado el derecho a conocer qué sanción recibió el estudiante responsable. Varias de las plataformas mencionadas, como TikTok, no respondieron a los pedidos de comentarios de Wired.